云南艺术学院2021录取人数 云南艺术学院和文华学院的区别？
2021年各个艺术院校文化课录取分数线？
1 云南省 2021年云南省艺术类文化录取控制分数线: 艺术文:本科375分、专科200分; 艺术理:本科330分、专科200分。
2 宁夏 艺术类(文史) 提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线:301分; 提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：215分；
提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：150分。
艺术类（理工）
提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线：242分；
提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：215分；
提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：150分。
2021年云南艺术总分？
美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.
播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.
摄制、编导类：综合分=考生总分×100%
2021云南高校寒假放假时间？
2021云南大学高校寒假放假时间：
云南大学
2021年1月18日~2月26日（共40天）
云南师范大学
2021年1月9日~2月27日（共50天
2020-2021学年第二学期开学时间：
本科生、研究生2月28日报到注册，3月1日上课
云南农业大学
2021年1月6日至2月23日，共49天
2020-2021学年第二学期开学时间：
2月24日至2月26日注册、补考，3月1日开始上课。
昆明理工大学
1、本科、研究生： 2021年1月25日至2月26日为寒假，共计5周：33天。
2、城市学院：2021年2月1日至2月26日为寒假，共计4周：26天。
昆明医科大学
2021年1月18日~2月28日(共42天)
2020-2021学年第二学期开学时间：
2019、2020级本科生2021年2月20、21日报到注册，2月22日至3月7日军训2周。
其他年级学生(实习生除外)于2021年2月27日、28日报到注册。
昆明学院
2021年1月18日~2月24日(共38天)
2020-2021学年第二学期开学时间：
根据昆明学院校历安排，2021年2月25日收假，2021年2月27日-28日注册，具体以学校通知安排为准。
2021年1月11日~2月20日(共41天)
2020-2021学年第二学期开学时间：
开学注册时间：2月21日;开课时间：2月22日;
云南财经大学
2021年1月11日~2月21日(共42天)
2020-2021学年第二学期开学时间：
2月20日、21日学生返校报到注册、购教材。2月22日开始上课。
云南艺术学院和文华学院的区别？
一、性质不同
1、云南艺术学院，简称“云艺”，坐落于春城——云南省昆明市，中国六大艺术学院之一，是西南地区一所综合性高等艺术院校，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家级特色专业建设点、云南一流学科建设高校、社会艺术水平考级机构。
2、云南艺术学院文华学院，位于云南昆明，创建于2002年，是经云南省教育厅代表省政府批准，由云南艺术学院与社会力量合作成立，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的高等学校，2004年经国家教育部正式确认为独立学院，2012年获得学士学位授予权。
二、师资力量不同
1、云南艺术学院：根据2021年3月学院官网显示，学院有教职工797人，专任教师595人，外聘教师479人，全校整体生师比为15.29。
专任教师中，“双师型”教师89人，占专任教师的14.96%；具有高级职称的专任教师有217人，占专任教师的36.47%；具有硕士及以上学位的专任教师有397人，占专任教师的66.72%。
2、云南艺术学院文华学院：学院现有专任教师372人，具有教授、副教授以上职称103人，具有博士、硕士学位170人，“双师双能型”教师45人，省级教学名师5人。
《云南艺术学院学报》是创办于1989年，曾用名《艺舟》，1995年更名为《云南艺术学院学报》，由云南省教育厅主管、云南艺术学院主办的人文社科类学术期刊。
主要栏目：艺术学、民族艺术考察与研究、戏剧戏曲学、音乐学、舞蹈学、影视艺术学、艺术设计学、美术学等。该刊被以下中国国内重要检索系统及数据库收录：北京大学图书馆中文核心期刊（艺术类）、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库。
艺
2021年云南大学在校大学生有多少人？
目前2021年在校云南大学大学生有数万人。
根据公开统计数据，在校大学生人数是一直在变化的，同时新生和老生的入学或离校也会造成数据的波动，因此对于具体数字的准确统计可能存在一定的困难。
但是在一般情况下，云南大学在校大学生人数在数万人左右，是一个相对庞大的群体。
在大学生人数增长的原因中，除了人口自然增长之外（如高中毕业生的增多），还包括社会对大学人才的需求以及大学教育的不断推广，这也是大学人数增长的原因之一。
同时，大学生的素质和专业知识也是社会进步和经济发展的重要源泉。
