安徽高考语文答案（安徽高考语文答题技巧？）
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安徽语文答题技巧？
首先，深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的印象；不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到卷客观题的选择阶段：
第Ⅰ卷（选择题共36分）
（一）(15分，每小题3分)
1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
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语文诗歌答题技巧高中模板四篇
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的答案，一般有两种类型：
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法，将辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：
，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」；
第二，会熟语的褒义贬义中性等感彩；
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；
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第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为要求的。
要正确理解熟语的整意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧：判断病句用排除法居多。忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：
「检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。」
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特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标
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点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押
韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
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（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（6-8题）
如何读懂科类文章
注重整阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂段和最后一段，并在脑中大复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科文】总解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词
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与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
7、【概念词语】理解题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。
8、【句子】理解题
答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些
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句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、【信息】筛选题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。
要点概括题
答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，如果选项中有
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内容矛盾的选项必有一错。
10、【推断想象】题
答题技巧：找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大，不缩小，不无中生有。
总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整把握，多用排除法（尤其是表述的选项）。同时必须用？或其他记号来提示自己。
（三）文言文阅读（12分，每小题3分）
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我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的都有一定的规律。选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世
说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言。从以往的选文看，虽说避社会的和热点问题，但倡导并弘扬是的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响文言文的选文。
如何读懂文言文文段
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先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整的把握后再做其余三道题。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。先认真阅读最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必须用？或其他记号来提示自己。
11.【文言实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。
实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。
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从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
【古今异义题】答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。
12.【文言虚词题】答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的高中过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
13.【信息筛选题】答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
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【性格表现题】答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。
14.【内容归纳题】答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。遇到实在不懂的字词，不必着急，
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放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！
★解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。
好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。
填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧！不断提醒自己一定要草稿。（第I卷答卷用时约40分钟）
第II卷（共114分）
（四）（18分）
15.【文句翻译题】答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字
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对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。
★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（“信“）
②翻译个别字的方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等名词不要翻译，无须自作聪明。
③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。
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（“达”）
④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
16.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗
忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。
【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么（表达方式、修辞法、表现法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
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【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。（说明）
【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
【修辞法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、等。
【表现法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中具的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节、忧国忧民等。
【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
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【特别注意】看注解，看题目，看作者等有效信息。
①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。
②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞法及其作用（尤其是常见8种修辞）。
③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
④评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
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★有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想，明末清初的清复明等）；注意前后期风格变化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女词人李清照）。
2023年会出标准答案吗？
2020年不会出标准答案，原因有以下几点：
1、本身的性质：是一次大规模的综合考试，旨在考查生的综合能力，不像考试题中某些低级错题可以有标准答案，标准答案，而的题目是不可能有标准答案的。
2、的考查目的：本质上是一次对考生的考察，考察生的解题能力和习成果，而非单纯判断对错，因此没有单一的标准答案可言。
3、的考试形式：有多种形式，如问答形式、案例分析形式等，这些形式的题目有其特定的考察目的，要求考生运用逻辑分析和判断，所以也没有单一的标准答案。
从上述几点可以看出，2020年不会出标准答案。考生参加时，要把握好自己的考试节奏，结合逻辑思维和知识，做出的答案。
安徽省1977年语文试卷？
1977年安徽省语文试卷，包括语文一、语文二两部分，总分满分为100分。
>语文一包括：阅读理解、文言文阅读理解和语文改错三部分，每小题4分，共36分；语文二有三分题，每小题12分，共36分。
>语文一的试卷分为两篇文章，篇文章题材为《孔子》，第二篇文章题材为《皇权与地方权利》；语文二的试卷有三分题：论说文写作、文报告和阅读题解读三大题型；
>1977年安徽省语文试卷答案为：
>语文一：阅读理解：A B B A B；文言文阅读理解：D B C A；语文改错：答案见《语文改错题答案》。
>语文二：论说文写作：传统文化中的家庭关系；文报告：《船夫的故事》；阅读题解读：答案见《阅读题解读题答案》。
2021年安徽中考语文试卷含答案？
1而不思则罔， 。《论语.为政》
2黄发垂髯， 。陶渊明《桃花源记》
3 ，送儿还故乡。《木兰诗》
4 ？烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼》
5李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》中，'两句借明月表达了对友人的深厚情感。
安徽省2021中考语文考纲？
1、考试概况及要求
安徽中考语文考试是安徽省中考的核心科目之一，分为笔试和口试两个部分。笔试包含阅读理解、完形填空、写作和常识运用四个部分，口试则包括朗读和听力。考试要求生对文历史、文化常识、语言运用等方面有的认识和理解，同时要求生掌握一定的语言表达能力和思维分析能力。
2、阅读理解
阅读理解是安徽中考语文考试的重点之一。生应该注重时的阅读训练，掌握阅读基本技巧，包括略读、精读、细读等，同时还要注意文意的推断和整把握。在考试中，生要认真审题，注重细节，注意文章整结构，答案所依据的依据一定要在文章中找到。
此外，阅读理解中还会涉及到古诗文的阅读和分析，生需要熟练掌握古诗文的基本结构和韵律格律，理解诗歌内在含义和意境。
3、完形填空
完形填空是考察生知识应用和语言理解能力的重要方式，其命题也考察了生对文常识、文化常识的掌握程度以及语言表达能力。在时的习中，生需要注意积累常见的词汇和短语，善于使用上下文语境推断答案，同时要注意填写时的语法和逻辑关系。
4、写作
写作是安徽中考语文考试的重点之一，命题形式多种多样，包括书面表达、作文、命题作文等，考察生写作能力的方方面面，包括写作思路、语言表达与行文结构等。生需要熟练掌握常见写作模板、写作技巧和常用的修辞法，同时要注重写作时的语言表达，注意用词恰当、语确。写作过程中要注意结构安排，合理组织文章，尽可能提高文章的逻辑性和凝练性，做到条理清晰，语言简练。
5、常识运用
常识运用是考察生生活、文化和科技等方面常识的能力，包含了对生活中常见词汇和短语、文化常识等方面的掌握。生需要在时的习中积极掌握相关词汇和知识点，加强自己的实际语言运用能力。在考试中，生需要注重审题，确保理解题意，讲求语言精准，答案错误。
6、总结
本文旨在对安徽中考语文考试的考试重点和注意事项进行详细阐述，从阅读理解、完形填空、写作和常识运用四个方面逐一进行讲解。综合考虑，生需要在时的习中注重基础知识的掌握，同时注重语言表达和思维分析能力的培养，做到熟能生巧！
