修辞 修辞符号的种类和用法？
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修辞符号的种类和用法？
辞方法及标点符号的使用 1、比喻 比喻就是比方，利用根本不同的两种事物间的相似点作比。 基本结构：本＋比喻词＋喻 常用的比喻词有： 好象 仿佛 像……似的 如同 像……一样 ……是 成了…… 2、拟人 拟人就是把事物当作人来写，给事物以人的感情，使语言更鲜明、生动。
3、排比 排比就是把结构相同或相似、意思相关、预期一致的词组或句子排列在一起的修辞法。一般是由三个或三个以上的语词组成。
4、夸张 夸张是一种对事物作“言过其实”的描述的修辞法。
5、反问 反问是用疑问的形式，表示肯定的意思的一种修辞法。 判别方法：有问不答，答在其中。 与疑问句的区别：
（1）疑问句是四种语句中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句），是有疑而问，需要别人答。
（2）反问是修辞方法中的一种，反问句是无疑而问，意在肯定，不需要别人答。
6、设问 设问是为了引起读者注意和思考，明知顾问、自问自答的一种修辞法。 要注意区别设问句与反问句：从句型特点上看，设问句是自问自答，答随问后；反问句是答在其中，让人从问中会答案。 7、对偶 特点：字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。 （五）标点符号 1、省略号主要有以下几种用法：
（1）表示文中内容的省略；
（2）表示说话的迟疑；
（3）表示说话断断续续；
（4）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽。
2、破折号主要有以下几种用法：
（1）解释说明；
（2）意思的递进或转折；
（3）声音的中断或延续。
3、引号主要有以下几种用法：
（1）表示引用别人或者直接说出来的话；
（2）表示具有特殊含义的词语；
（3）表示成语、谚语、俗语或表示声响的词语，词语
说明方法和修辞法的区别？
说明方法，是于说明文的，使说明对象更清楚明白。修辞法，是一种特殊的、异于常规的写作法，以达到某种特殊的效果。
“说明方法”是在说明文里才出现的，常见的有比方、举例子、下定义、分类别、列数字、作比较，等等。
而“修辞法”可以在任何文中出现，常见的有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、，反问、设问，等等。至于说明方法和修辞法的联系，举个例子，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
如果题目问运用了什么说明方法，那就是“比方”；而如果问用了什么修辞法，那就是“比喻”。
什么叫修辞方法：类比？
类比修辞是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻的特征，通过联想来对本加以修饰描摹。
类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本事物特征，更浅显形象地加深本事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
在文中，类比属于比喻范畴，与明喻、隐喻紧密相连，但又同中存异。类比是扩展式的比喻，所涉及的两事物间的相似点往往非止一端，各各对应，形成逻辑推理的前提。
例子：妙玉笑道：“……岂不闻‘一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了。’
这一海便成什么？” 《红楼梦》
好像是什么修辞？
应该说“好像”这个词不是修辞，问“好像是什么修辞”的问法不够严谨。我们时探讨修辞往往是探讨一个句子运用了什么修辞法，而不是一个词运用了什么修辞法。
“好像”这个词只是比喻这一修辞法常用的比喻词。比如:
云雾包围了整座山,好像一个白色的屏障。
这里的“好像”就是这个比喻句中的比喻词。
但是并不是所有用好像的句子都是比喻句。比如:
我的心很慌，好像要跳出来一样。
这里的好像就不是比喻词。因为这个句子不是比喻句。因为比喻句的本和喻必须是实实在在的事物，名词。哪怕是抽象的事物都可以。
六种修辞法有哪些？
六种修辞法有：
借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。
设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问
反问
：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的
比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本喻和喻词；
对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭了，还有竹根。
摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，般两边的水哗、哗、哗。
迭字：是指：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。
讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以表达效果的一种修辞方法。
：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟来写的一种修辞方法。
比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
能够强调某种思想，突出某种感情。
反语
能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。
对偶
能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。
夸张
能够表达效果，突出事能够表达效果，突出事物的形象特征。
设问
能够揭示下文，强调某种观点。
借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。
排比
能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。拟人
能够把事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
