学党章，什么是学党章？
本文目录
什么是？
就是习章程
的功能和定位？
是的总章程，集中现了的性质和宗旨、的理论和路线方针政策、的重要主张，规定了的重要制度和制机制，是全必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。
就是的根本，是全必须遵循的总规矩。在各级组织的全部活动中，都要坚持引导广大、干部特别是干部自觉习、遵守、贯彻、维护，自觉加强性修养，的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为分忧、为国尽责、为民奉献。
对的意义？
1、是立、治、管的总章程。从地位上看，是具有的内法规，是的根本。习、遵守、贯彻、维护，关系到的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固的执政地位、保持的先进性和纯洁性，关系到的事业兴衰成败和生存亡。
2、是把握的正确方向的根本准则。对的性质和宗旨、的路线和纲领、的指导思想和奋斗目标都作了明确规定，集中表达了我们的理论基础和主张，集中现了我们的整意志和共同理想，为全统一思想、统一行动提供了根本准则。认真习和深入贯彻，才能确保我们始终沿着的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验指引的正确方向前进。
3、是坚持从严治方针的根本依据。对内生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求，规定了内的各项基本制度，是制定内其他规章制度的根本依据。认真习和深入贯彻，才能准确把握全必须遵循的行为准则，严格执行的制度和纪律，不断保持和发展的先进性和纯洁性，不断提高的.水和执政水、提高拒腐防变和抵御风险能力，为完成的各项任务提供坚强保证。
4、是加强性修养的根本标准。对需要掌握的的基本知识做出了阐述，对的权利和义务、干部应该具备的基本条件、的纪律等做出明确规范，为广大、干部进行自我教育、自我提高提供了教材。
如何生动讲？
生动讲解是一个重要的任务，可以通过以下几个方面来使其更加生动：
>1. 深入浅出：将抽象的内容具化，用通俗易懂的语言进行解释，避免使用过于化的词汇和术语。可以通过举例、比喻等方式，将抽象的原则和要求与日常生活联系起来，让听众更容易理解。
>2. 创设情境：通过讲述历史故事、发生的真实案例或者当前社会热点事件，将中的原则和精神融入其中，使听众能够通过具的情境感受到的现实意义和价值。
>3. 图片、等工具：借助图片、等多媒工具，展示相关的场景、人物形象，比如的历史照片、先进典型事迹等，以视觉影像的方式来听众对内容的感知和理解。
>4. 听众参与互动：鼓励听众积极参与，可以提出一些问题，引导他们思考和讨论与相关的议题。通过互动，可以增加习的趣味性，听众的兴趣和思考。
>5. 利用多种教方法：结合讲解和展示，采用不同的教方法，如讲解、讨论、小组活动等，以满足不同层次、不同需求的听众。
>总之，生动讲解需要充分考虑听众的特点和接受能力，将抽象的内容通过具的案例、情境和互动等方式进行转化，以增加话题的吸引力和可理解性，使听众地理解和领会的真谛。
为什么要心得会？
这个写心得会可以对进行再一次的复习。
