科举制的创立，科举制的发展过程？
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科举制的发展过程？
1、
1）开创──隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员；炀帝：始建进士科，科举制形成。
2）继承和完善──唐太宗：以进士、明经两科为主；武则天：武举和殿试；玄宗：提高科举考试的地位。
3）进一步发展──北宋初期：实行分级考试、考试方法等；中期：王安石变法科举制度。
4）僵化──明清：八取士。
5）结束──清末（1905年）戊戌变法时废除八。
>2、影响：
科举制度对及世界产生了深远的影响，法国、英国、美国等的选拔官吏的制度也都直接受到的科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度，我国现代教育制度和干部选拔制度都是科举制的继承和发展。因此，先生曾充分肯定科举制度是“世界各国中所用以拔取真才古制度”。西方人将的科举制度称之为“第五大发明”。
科举制是如何创立和完善的，有何影响？
隋朝结束百年，一统天下后，大业二年隋炀帝开设进士科，科举制正式创立。
唐朝太宗，武则天朝是科举制度完善的重要时期。表现在分科考试、择优录取，分为常科和制举两项，亦设立了武举。
科举制对古代社会的影响是把剑，积极影响：1、科举制了用人制度，2、促进了教育事业的发展，3、促进了文化艺术的发展。消极影响：1、人们都关注于应付考试而忽略了实用知识，2、同一批的进士结为朋，造成了朝堂的黑暗。
科举制的诞生雏形是什么？
1.原因：
魏晋以来，官员大多从士族门阀的子弟中选拔，而庶族子弟但是有真才实的人，却不能做，随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来的注重门第九品中正制，已经无法进行下去了。
2.目的：为了缓和阶级矛盾，招揽人才，击豪强地主，加强集权。
3.创立：
隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。
4.发展：
唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国的规模，扩建舍，增加员。武则天大力提倡科举，增设殿试和武举。唐玄宗时，任用主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。
科举是谁创立的？
隋文帝杨坚开创了科举制度的先驱，他即位后，废除了以前选举官用的九品中正制，选举官不问门卫。各州每年都会选择3人送到，参加秀才、明经等科的考试，合格者将作为官员录用。
科举制度的开创，是社会经济发展、阶级关系变化的产物。南北朝时期的土族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。
科举制创立时间？
隋朝时创立，唐朝时发展，清朝取消
