法制安全手抄报（法制和禁毒手抄报内容！急求啊？）
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法制和禁毒抄报内容！急求啊？
为了进一步加强我校法制禁毒教育，培养生的法制意识，提高生防毒拒毒能力，牢固树立“”的社会主义荣辱观，树立科世界观、人生观和价值观，进一步做好“示范校”的工作，按照工作计划，教研组，保卫联合举办了德江一中2007—2008年生自制“法制禁毒”抄报比赛活动。
开展这次法制禁毒抄报比赛活动，得到校的大力支持，校办公室、总务处、高一高二年级班主任的全力配合，教研组、保卫的组织，共收到生自制法制禁毒抄报作品408份（参见表1），我们共评出了组织奖2名；一等奖2名；二等奖6名；三等奖12名（参见表2）。在老师认真指导下，生积极参与，在报纸的内容和质量两方面都非常突出。内容上现了法制禁毒宣传教育的成效；质量上特别是在报纸的设计方面，更是现出了生的奇思妙想，展示了生的创造性思维能力和相互合作能力，表现出了生办报纸的丰富经验，展示了素质教育的成效。法制抄报怎么做?内容是什么？
找些法制报刊参考。 教你个的方法，比葫芦画瓢，找一份报纸，找他的排版把线画出来，设计一下报，在从网上找点素材，抄上，画上点画，就搞定了。如果电脑技术过硬的画，就用电脑做，粘贴，一下搞定是法制教育法制：法制泛指法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理事务，并严格依法办事的一种原则，也是统治阶级按照自己的意志通过权力建立的用以维护本阶级的法律和制度。其基本含义是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。任何都有法，但不一定有法制。法制在不同其内容和形式不同。在君主制，君主之言即为法；在资本主义，虽然排除了奴隶制、封建制法制的性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以，因此，不可能有真制。消灭剥削制度，实现的社会主义，才能真正实现社会主义法制。 法治与法制既有联系也有区别。联系在于实行法治需要有完备的法律制度。区别在于：法制相对于制度、经济制度，法治则相对于人治；法制内涵是指法律及相关制度，法治内涵则相对于人治的治国理论、原则、方法。 法制教育:加强青少年法制教育，维护青少年合法权益 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和人。和十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 法制教育——迫在眉睫 近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了的高度重视。前不久，校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困缀，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的，最后为了还赌债，竟失，最终受到了法律的。 看了这部影剧，我的心不能静，是啊，现在青少年高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他，无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行，没料当场就给逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小、中都要进行法制教育。因此，我们每位中、小生都应认真习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好生。
弘扬宪法建设法治校园抄报内容？
宪法是的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全公民，是特定社会经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种力量的实际对比关系，确认胜利成果和现实的，规定的根本任务和根本制度，即社会制度、制度的原则和政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
内部力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，关系也对宪法发展趋势有所影响。
法制抄报内容资料？
法制抄报内容资料：
一、什么是犯罪
犯罪是违反法律规定，危害了、群众、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：、、、投毒、放火、、故意伤害重伤或亡、贩卖。年龄小同样务必遵纪守法
>二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)
1、危害罪
2、危害公共罪如：、放火、投毒、私藏罪3、社会主义市场经济秩序罪
4、侵害公民人身权利罚如：、故意伤害、、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、妇女、儿童等等。
5、侵犯财产罪：、抢夺、、、敲诈勒索、故意毁坏公私财物
6、妨害社会秩序罪如：聚众斗殴、()、伪造、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩秽物品。
7、危害国防利益罪如：军事设施，如军事电缆、移动军事标志。8、贿赂罪9、罪
10、军人违反职责罪
>三、什么是违法行为
违法是指违反了的法律、法规，对社会有必须危害，应受到治安处罚的行为。与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。
>四、常见的违法行为
1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱校教秩序、结伙斗殴、寻衅滋事
2、妨害公共的行为如：非法携带、投靠、贩卖、、、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网
3、侵犯他人人身权利如：殴他人、非法他人人身、家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、
>五、青少年生怎样做个遵纪守法的好少年
1、要有远大的理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱;
2、要认真习各种科文化素质和法律知识;
3、养成自觉遵纪守法的习惯;
4、自觉各种的;
5、青少年要会保护自己。
>法制格言
1、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种和而非的说理过程。——张千帆
>2、法律人不就应倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不期望这个社会发生太过剧烈的变化。——
>3、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的以自己的方式追求自己的利益。——亚当·斯密
>4、支配和统治一切的，在君主中是法律的力量，在中是高举着君主的铁拳，但是在一个的中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
5、是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
>6、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
>7、没有的等，也没有的权力。人在天性上类同，就法律而言不等，在上不等，又不同类。——巴尔扎克
