大青树下的小学课文，大青树下的小学如何划分段落？
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大青树下的小如何划分段落？
大青树下的小课文是分四部分
1、写大青树下的小的生在上的路上和来到校时的情景。
2、响了,我们的小开始上课了
3、讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的习生活。
4、讲大青树下的小的确是一所令人难以忘怀的校
大青树下的小这所校里有哪些事物？
通过描写小鸟、松鼠、山狸三种动物，表现了下课欢快玩耍的情景，小动物的出现增添了趣味。
>原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
大青树下的小树课文先写什么和什么的情景？
大青树下的小先写了上的路上和来到校时的情景。
>《大青树下的小》这篇课文主要写了两个场景是：早晨，小生来到校。下课了，大家一起开展活动
>《大青树下的小》一文是按照的时间顺序，是先写上的路上和来到校时的情景，再写课上和答课下，描写了一所边疆小欢乐祥和的校园生活，现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
>《大青树下的小》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小》，通过描写边疆的一所小，反映了孩子们的习生活，现了祖国各民族之间的友爱和团结。
三年级上册大青树下的小我知道，课文主要讲了什么？
我们的民族小
大青树下的小一般指我们的民族小
>作家协会会员吴然创作的散文
《我们的民族小》是吴然创作的散文，收录于人教版语文教材三年级上册单元课，由梓君参与录音。
>该课文通过描写西南边疆的一所民族小，反映了孩子们幸福的习生活，现了祖国各民族之间的友爱和团结
大青树下的小主旨？
主旨：《大青树下的小》通过描写边疆的一所小，反映了孩子们的习生活，现了祖国各民族之间的友爱和团结。
文章自然段写了同们在上路上和来到校的情景；第二、三自然段写同们上课认真读书和课下尽情玩耍的情景；第四自然段抒发对这所校的热爱、赞美之情。
课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。
自然段写了生上的路上和来到校时的情景。
第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了生习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。
第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。
课文表达丰富，有许多有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称生会比较陌生。
