中学生600字作文(初中作文字数标准?)

2023-11-17 103阅读

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中学生600字作文(初中作文字数标准?)
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  1. 初中作文字数标准?
  2. 那一刻我感到高兴(作文)?
  3. 成长足迹二三事作文600字初中作文?

初中作文字数标准?

注意字数:

(1)“左右式”。如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”,如果是小作文,则“左右”的幅度不能超过50字。(2)“不少于”式。如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”,超过的与“不少于”相对,还有一种“不超过”、“以内”式的表述,字数的限定可按上例类推。(3)“之间”式。

如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。(4)综合式。如“字数500字左右,但不得少于400字”等,这也应该按规定办。

限定字数,首先是为了公竞争的需要,其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力,所以每个都应该注意这个要求。

中考作文评分标准:

一类(46-50分):

1、 内容方面:切题,思想感情健康,内容具,中心明确。

2、 语言方面:通顺,有文采,有个性。

3、 结构方面:完整,条理清楚,分段恰当,详略得当。

二类(41-45):

1、 内容方面: 较切题,思想感情健康,内容较具,中心较明确。

2、 语言方面:较通顺,较有文采。

3、 结构方面:较完整,有条理,能够分段,有详有略。

三类(36-40):

1、 内容方面: 基本切题,思想感情健康,内容简单、欠具。

2、 语言方面:大通顺

3、 结构方面:基本完整,分段不恰当,详略不够得当。

四类(31-35):

1、 内容方面: 不切题,思想感情不够健康,内容空泛,中心不明确。

2、 语言方面:不够通顺。

3、 结构方面:不成篇。

那一刻我感到高兴(作文)?

那一刻我真高兴作文一:那一刻我真高兴

同们,你们都有很高兴的时候,我来说说令我高兴的吧!

“###,这个月的阅读考试你去吧!”老师对我说。

“好好好。”有这等好事我当然会答应了。

转眼间,就到考试的时间,我还着激动的心情来到考场。考试时,试题很难,好多题我都不会做,我环视了一下四周。有的人再拖着下巴,苦思冥想,有的人愁眉苦脸的,好像被一题难住了,还有的人紧锁眉,似乎有一两个字不会写……大家都在认真答题,一丝都不敢马虎。

“丁丁丁……”下课铃响了,考试终于结束了。

考完试,我既焦躁又害怕得等着考试结果,心里还默默念着俄弥陀佛,生怕没考好。

有过了几天……

今天,据班上的透露说,上午第二节课公布考试结果。节课很快就过去了。第二节课刚上课,我心里像有十五桶水——七上八下 这时,老师买着轻盈的步子走上了讲台,笑吟吟地说:“我们班的###同在这次阅读考试中考了八十二分,全年级。”

耶!我好开心呀,这次考试为我人生进步的道路上铺上了一级台阶!

成长足迹二三事作文600字初中作文?

生活就像旅行,一路上的风景令人陶醉。灿烂的火花,花开,蓝天和清澈的水...将您的心放在天空中,一点点记录您的生活,到原始状态,我在草原上漫步,轻轻地闭上眼睛,任丰儿刷她脸颊,她的心很凉。溪流流过,很浅。它使我想起那些无数的时刻,无数的路过,无数的……那些让我动容的人,将成为我一生中不可磨灭的风景。

在淡而简单的岁月里,嬉戏的笑声困扰着我的耳朵,哼着童谣的娃娃牵着,午休时间趁机传递笔记的人们……那粉红色和桃子般的微笑钩,风很轻。这些天,我们带着微笑生活在一起。

赤行走在生长的海滩上,站立着几座美丽的沙雕,潮起潮落,其余的一切都很顺利。长大后,秋风不可避免,但是我们需要的是在两颗星爆发的火花中找到丽的时刻。在青春的岁月里,经历了美丽的相遇之后,我寻找了前方的光彩,闻着花季栀子花的清香,感受到了青春的气息,让我的梦想飞!

在生活中,我经常帮助妈妈做一些力所能及的家务,帮妈妈生活负担。从您次从锅中出鸡蛋到熟练地烹饪一餐花了很长时间。在此期间,一次又一次的锻炼使我意识到劳动的艰辛,尝到了收获的喜悦。每当我自己饭时,我都会非常兴奋。每当我听到母亲的叹息:“女儿是我最最亲密的棉jacket”时,我会更加高兴。这样,我在不知不觉中长大。

从一年级开始,我就自我推荐并成为中文班的代表。我现在仍然清楚地记得,负责班级的老师问道:“谁将是语文课的代表?”我看不到周围有人举,所以我勇敢地举。老师同意了。我仍然钦佩自己的勇气。

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