儿童早期教育，儿童早期教育的重要性

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早期儿童的学习和教育，包括宝宝的认知，还有情感的发育，以及社交潜能的发育，我们在儿童早期就要关注他的健康情况、营养情况、还有就是教育和环境的卫生。

早期综合发展的主要目的

改变宝宝的发展轨迹，在孩子入学以前，具备良好的学习能力，还有积极特征的综合能力

早期综合发展的时机是从出生开始，而不是等到我们宝宝上幼儿园或者是小学哦。

儿童的早期教育通常从出生开始，甚至可以追溯到孕期。早期教育的目标是促进儿童的身心发展，培养他们的认知、语言、社交和情感能力。这包括提供适当的刺激和环境，以促进儿童的学习和探索。

早期教育也强调家庭的重要性，家长在儿童早期教育中扮演着关键角色。通过早期教育，儿童可以建立良好的基础，为将来的学习和发展奠定坚实的基础。

个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期.关键期中,在适宜的环境影响下,行为习得特别容易,发展特别迅速.但这时如缺乏适宜的环境影响,也可引起病态反应,甚至阻碍日后的正常发展.在关键期内,机体对环境影响极为敏感,对微细刺激即能发生反应.有的研究者因而改称其为敏感期.

研究者还发现,在关键期的开始及结尾阶段,机体对环境的敏感度较低,在中间阶段最高.但若缺乏某种影响,便会引起发展方面的变异.关键期的研究在教育实践方面引起强烈反响.

首先,它促进了对儿童早期教育的重视.近期的研究证明,儿童幼年具有巨大潜力,而儿童发展的关键期又多在幼年期,因而实施早期教育可以充分发挥幼儿学习潜力,促进儿童心理发展,有利于早出人才.

其次,促使父母、教师注意选择最佳时机对儿童进行教育,使知识技能容易为儿童掌握,智力及性格容易形成.所以,与儿童发展的关键期相对应,提出了教育工作的最佳期.

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