小学学校工作计划，怎么写班级学期工作计划六年级？
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怎么写班级期工作计划(六年级)？
你是班主任就写。守一个根本——教育、教、校管理“以人为本”，凸显“人和为根，管理为本，质量为魂，研训为先，创新为贵”的校管理特色。
>突出一个重点——以教工作为中心，提升教育综合服务能力； 坚持以科发展观为统领，推进区教育工作会议确定的各项任务，认真落实区前教育工作会议精神，积极贯彻实施《前教育三年行动计划》，坚持“课改，决战课堂”，坚持“人才，成就教师”，加强队伍内涵建设，努力提升我园教师的教育教能力。
>强化三项建设——班子建设、师资队伍建设、校园文化建设，努力提升校办质量。
>实现五个提高——提高园长的课程力，提高教师教能力水和教质量；提高校园人文环境建设质量；提高幼儿良好行为习惯；提高校办质量。
>1．积极落实前教育《幼儿园教育指导纲要》和《课程指南》的精神，以师资队伍建设为根本，以“游戏活动”为抓，营造”和谐、温馨的校园文化氛围。强化师资队伍建设，倡导爱岗敬业的职业精神、求真务实的工作作风，不断提高我园教师的整素质。形成：“不断进取，勇于探索，挑战自我，求真务实”的良好的园风。
>抓好四项工作——强化管理重实效，以考核的机制调动人；队伍建设重，以人文的关怀激励人；校园管理求突破，以优美的环境陶冶人；幼儿教育有实招，以文明的秩序规范人。
>（1）在推进二期课改的过程中，继续园本师训计划的落实和实施，发挥园骨干教师的引领作用，提升我园教师的教育教能力。
>（2）在教师中开展习与讨论：如何做个“反思型”教师，如何从合格型教师向反思型教师转化。加强教科研的习与自培，以点带面，推动园二期课改工作的积极开展。
>（3）继续做好各层次教师的带教工作，（专项带教，特色带教）。做到计划落实，带教有成效。
>2．保教工作
>（1）利用各种形式，组织教师认真习、领会二期课改的精神与内涵，认真习、五个文件，运用各种方式（案例分析、现场调研、一课多研等）进行研讨、互动，注重活动的过程验，有效提高教师化水。
>（2）加强《纲要》和《课程指南》的习，开展课题研究，以科研促教研，提升保教质量。由园骨干教师引领的二个课题
>＊《幼儿园自主中家长资源有效利用的策略研究》课题的实施，教师根据幼儿的年龄特点观察孩子在游戏中的行为特征，指导家长并做好案例分析。
>＊加强科研工作的指导与研究，各班确立班级小课题。
